人生本性像一张白纸，无所谓善恶，就像生丝一样，染苍则苍染黄则黄；孩子也一样，是处于生命中吸纳力与记颂力最强的阶段，而这时段的人文教育，将对孩子的为人处事做根基。

今年从小学到高中的课本内容及升学考试，古诗文占比已经有了重大调整。
大量增加古诗文，新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，增加87%。
初中语文的古诗词增加51%。
2017高考改革政策也开始显示出，高考“语文难”（古文的范围、题量、分数）已经是定势。
“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾说：“未来语文将成为中高考的杀器，高考语文可能出现15%考生做不完卷子的情况”。

国学教育是十分必要的，也是父母在孩子学习中要特别加以重视的。

12月28日上午陕人协第三期家长课堂我们邀请到了心理学教育、家庭教育专家吴翠珍教授&国学教育专家朱秀英老师，为各位家长们分享家庭教育中如何引导孩子学习国学？并为大家传授国学学习方法和经验。

朱老师根据自身多年的国学研究及教学经验给家长们分享了国学学习方法及注意事项。国学学习是越早越好的，著名国学大师南怀瑾先生也曾说过:“我的国学的底子都是在幼年时候打下的基础”。一个人在幼儿这段时间里学习国学知识，可为他以后的人生打下坚实基础。

国学学习从灌耳—朗读—背诵这个顺序来学习，每个年龄段的孩子所学内容是不同的，需要结合学校教育来学习，进而达到提升学习成绩，并从国学经典中受益的目的。

国学教育能够培养孩子的记忆能力和语言学习能力，通过学习经典古籍和诗歌，可以有效地帮助他们进行智力和记忆力方面的开发。孩子幼儿时期的记忆力是非常好的，通过长期的学习背诵经典古籍诗歌，让背诵之内容入脏后将受益终身。孩子的语言能力也会明显提高，识字量显著提升。可以为孩子的语文学习打下良好的基础，也能培养良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。

国学教育能够培养孩子如何做人的德行，中国传统经典文化中有很多教人怎样做人做事的道理，在学习的过程中潜移默化的培养了良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。

吴教授从心理学角度告诉大家国学教育中家长的陪伴、监督和鼓励是非常重要的，只有在正向积极的氛围中，才能为孩子提供良好的学习环境和氛围，家长以身作则的表率作用是非常关键的正向引导，可以培养孩子从小养成良好的学习习惯，这是非常重要的。

家长们也积极提出各自的问题和困惑，两位老师进行了解答和交流，家长们通过两位老师的分享都有很大收获，并希望能够得到更多的学习和交流机会。为了给大家更多学习和交流的机会，进而更好的帮助到更多家庭，我们将在未来提供更多优质内容和服务！

期待下期的精彩吧！